Đọc chính tả đồ họa trên ô cho lớp 3-4

Nội dung

Các yếu tố của hoạt động chơi game trong lớp học sẽ được quan tâm không chỉ đối với học sinh lớp một, mà còn đối với học sinh cuối cấp. Thi công đọc chính tả cho 3-4 lớp, giáo viên sẽ giúp giáo viên đa dạng hóa quá trình học tập và chơi với các bạn. Đối với trẻ em ở độ tuổi tiểu học, các hoạt động này sẽ rất vui và hữu ích.

Những lợi ích

Hoạt động hàng đầu của sinh viên trẻ là học tập. Tuy nhiên, trò chơi vẫn giữ một vị trí lớn trong cuộc đời anh. Trẻ dễ dàng tiếp nhận và củng cố kiến ​​thức mới hơn khi giáo viên trong lớp phân bổ thời gian để chơi các khoảnh khắc. Một trong những trò chơi này trong một bài học về toán học có thể là hình ảnh trong tế bào.

Học sinh lớp một vẽ những bức tranh đơn giản về các tế bào trong vở ghi chép giúp ích rất nhiều trong việc thích nghi với trường học và giúp bắt đầu quá trình học tập thành công. Tuy nhiên, trẻ em đã sẵn sàng để chuyển sang các chương trình phức tạp hơn dần dần.

Ở lớp 3, bản vẽ có thể đã phức tạp hơn nhiều. Đối với học sinh lớp 4, chọn nhiều hơn lựa chọn khó khăn.

Ở độ tuổi này, học sinh nên được định hướng tốt trên tờ vở, biết các khái niệm "phải - trái", "từ trên xuống", hiểu điểm, ô, góc, cạnh là gì. Ông đã sở hữu một cây bút chì đủ để vẽ các đường thẳng.

Bây giờ các cách đọc chính tả sẽ giúp giáo viên dạy trẻ nghe cẩn thận những gì giáo viên đang nói, làm theo các hướng dẫn được cung cấp cho chúng một cách chính xác. Trong trường hợp này, trẻ học cách làm việc cẩn thận và cẩn thận. Nó phát triển trí tưởng tượng, kỹ năng vận động tinh của ngón tay, suy nghĩ, trí nhớ. Lợi ích của việc thực hiện các nhiệm vụ như vậy ở lớp 3-4 cũng có thể được nhìn thấy ở độ tuổi lớn hơn, khi chúng học các chủ đề phức tạp khác nhau trong các bài học khác nhau, học sinh sẽ cần nhanh chóng ghi chép, viết chính tả tốt. Đứa trẻ sẽ dần dần chuẩn bị cho một tải ngày càng tăng.

Câu đố, câu nói nhảm, câu nói lưỡi, có thể được đưa vào bài học, cuộc trò chuyện và câu chuyện thông tin về các đối tượng được mô tả giúp mở rộng tầm nhìn của học sinh, phát triển lời nói, tăng vốn từ vựng.

Các loại nghề nghiệp phù hợp

Trong lớp ba và lớp bốn, khả năng tiến hành các lớp học được mở rộng. Ở độ tuổi này, có thể sử dụng nhiều loại mẫu trong các ô.

Chúng bao gồm:

  • Tạo các dòng trong các ô được chỉ định bởi giáo viên;
  • Độc lập làm theo hướng dẫn trên tờ;
  • Kết thúc đối xứng;
  • Tô màu một số ô nhất định theo một hướng nhất định theo màu đã chỉ định. Trong trường hợp này, hình ảnh màu thực sự xuất hiện trong sổ ghi chép của trẻ em.

Nguyên tắc thực hiện công việc trong tất cả sự đa dạng này là đếm số lượng ô cần thiết theo hướng được chỉ định. Điều này được xác định bởi chính học sinh, nhìn vào hướng dẫn được đề xuất hoặc theo chính tả của giáo viên.

Theo chính tả của giáo viên và tự làm theo hướng dẫn

Bản vẽ hoàn thiện đối xứng

Tô màu các ô theo một hướng nhất định trong màu đã chỉ định

Vật liệu

Theo quy định, sinh viên có mọi thứ bạn cần trong tầm tay. Đây là những tấm kẻ ca rô, bút chì đơn giản và màu, cục tẩy. Giáo viên chỉ cần chuẩn bị cho mình một mẫu bài tập và, nếu cần, tờ có hướng dẫn cho trẻ.

Ví dụ về cách đọc đồ họa cho lớp 3-4

Học sinh lớp ba và học sinh lớp bốn đã đối phó thành công với các bản vẽ đơn giản. Họ thực tế không phạm sai lầm, cố gắng làm việc cẩn thận.

7 ảnh

Để trẻ phát triển không đứng yên, cần phải làm phức tạp các nhiệm vụ. Điều này sẽ giúp duy trì mong muốn học hỏi những điều mới, dạy họ đạt được mục tiêu của họ.

12 ảnh

Chúng tôi cung cấp để xem, và thậm chí có thể thực hiện một chính tả raphic trên các tế bào từ video sau đây.

Thông tin cung cấp cho mục đích tham khảo. Đừng tự điều trị. Ở những triệu chứng đầu tiên của bệnh, hãy tham khảo ý kiến ​​bác sĩ.

Mang thai

Phát triển

Sức khỏe