Dạy trẻ viết số 5

Dạy trẻ viết không dễ và đòi hỏi rất nhiều kiên nhẫn từ cha mẹ. Có một rủi ro là đứa trẻ sẽ hoàn toàn không có hứng thú với hoạt động này và kết quả là, nó sẽ ghét bức thư nếu các cố vấn cấp cao gây áp lực quá mức cho nó.

Ở tuổi ba hoặc bốn tuổi, đứa trẻ rất cơ động, sẽ rất khó để ngồi ở bàn làm việc và khiến nó hiển thị số và chữ. Trong thời kỳ này, trẻ em thường bồn chồn, chúng muốn chạy, chơi. Và ngay cả khi bạn quản lý để dạy một đứa trẻ viết một chữ cái hoặc một số, có một rủi ro là nó sẽ không bao giờ tìm thấy chữ viết tay tốt.

Nếu bé không hứng thú với hoạt động này, bé sẽ cố hết sức để tránh nó hoặc trải qua giai đoạn này và tiếp tục làm những gì bé thích. Đặc biệt, nếu những dấu hiệu bằng văn bản không thú vị với anh ta, không có đủ động lực, không tò mò và không muốn khám phá điều gì mới trong lĩnh vực này, anh ta sẽ làm việc một cách máy móc, nhanh chóng, bất cẩn. Để bạn tụt lại phía sau, nhưng không phải vì bản thân bạn. Đây là cách một chữ viết tay không chính xác sẽ được hình thành, mà để sửa sẽ được trình bày như một nhiệm vụ khó khăn.

Độ tuổi tốt nhất là 5-6 tuổi. Ở mẫu giáo, ở giai đoạn này, trẻ đã bắt đầu chuẩn bị đi học, giải thích ý nghĩa của kỹ năng viết và đọc. Họ đánh thức tinh thần cạnh tranh - tôi muốn đọc và viết tốt hơn những người khác. Bạn chỉ cần giúp họ trong việc này.

Nhưng đừng dạy trẻ trước trường tất cả các số và chữ. Ở lớp một, họ không nên mất hứng thú và nếu họ biết mọi thứ họ đang làm trong lớp, động lực để tham gia những bài học này sẽ nhanh chóng biến mất.

Cần phải chuẩn bị cho trẻ cho bức thư ở tuổi mẫu giáo. Điều này nên được thực hiện một cách kín đáo, lôi kéo anh ta, không ép buộc anh ta. Nó là cần thiết để phát triển các kỹ năng vận động tốt của tay. Có nhiều cách, chọn những cách sẽ khiến trẻ thích thú. Đừng tập trung vào một, thay thế:

• Bạn có thể tạo các ứng dụng từ các vật liệu khác nhau (lá, giấy, ngũ cốc, ngũ cốc, v.v.).
• Dạy trẻ cắt những bức tượng nhỏ có độ khó khác nhau từ giấy.
• Mô hình giấy là một bài tập tốt.

• Tham gia tập thể dục ngón tay.
• Dạy điêu khắc từ đất sét, đất sét, bột.
• Bạn có thể thử đính cườm.

• Sử dụng constructor, khảm, câu đố.
• Vẽ, tô màu - chính xác những gì trẻ mầm non quan tâm.
• Bạn có thể mua một vài cuốn sách. Đối với trẻ mầm non, có những nhiệm vụ mà bạn cần khoanh tròn con số theo điểm.

Bất cứ nhiệm vụ nào bạn đảm nhận, đừng vội vã cho trẻ, đừng thể hiện rằng bạn đang buồn vì những thất bại của nó.

Trong các lớp học của bạn, lời giải thích phải rõ ràng cho trẻ mẫu giáo, và hình thức trình bày nên vui vẻ, bạn có thể chơi. Đồng thời, anh ta nên học cách viết với sự củng cố tích cực của bạn. Để dạy một đứa trẻ nhỏ ít nhất một cái gì đó, nguyền rủa nó, sẽ không làm việc. Bạn cần liên tục khen ngợi ngay cả những thành công nhỏ nhất.

Nó nên bắt đầu với những nhiệm vụ đơn giản, dần dần chuyển sang những việc khó khăn. Nếu đứa trẻ hiểu được ở giai đoạn đầu học rằng mình đang thất bại, nó sẽ bỏ cuộc, muốn dừng lớp học. Làm khoảng 20 phút mỗi ngày. Nhiều đứa trẻ sẽ không thể tập trung và sẽ bị phân tâm.

Bạn có thể nghiên cứu số thứ năm năm tuổi theo nhiều cách khác nhau:

• Kiểm tra với em bé của nó xuất hiện. Hãy để anh ấy nói với bạn những gì cô ấy trông như thế nào. Bạn có thể chọn trước hình minh họa, câu đố, câu đố. Câu trả lời càng nguyên bản thì càng tốt. Bạn có thể kể một câu chuyện thú vị về con số này, và đưa ra kết thúc của nó để đưa ra những mẩu vụn.

• Sử dụng cảm giác xúc giác. Hãy để bé chạm vào số năm. Cắt nó ra khỏi bìa cứng hoặc mua nhựa. Vâng, nếu đứa trẻ nhớ hình dạng của nó.

• Mời các nhà nghiên cứu trẻ để mù năm đất sét.

• Kho với màu sắc với số. Đứa trẻ có thể vẽ lên hoặc tô màu số 5.

• Hỏi con bạn về số lượng nghiên cứu bất cứ lúc nào. Hãy để anh ta tìm thấy nó trong số các thẻ giá trong cửa hàng, trên mặt số, trong cuốn sách, trên thước đo, trong lịch.
• Bạn có thể sử dụng các hiệp hội. Liên kết số năm với một cái gì đó. Có lẽ một trong những thành viên trong gia đình có sinh nhật vào ngày thứ năm hoặc em bé năm tuổi, hoặc là tháng thứ năm trong năm. Kết nối trí tưởng tượng.

Trước khi bắt đầu viết, hãy để trẻ thực hành để thêm một số từ các yếu tố riêng biệt. Bạn có thể tự làm những yếu tố này (hai que và hình bầu dục), bạn có thể sử dụng các công cụ có sẵn. Ví dụ, số năm có thể được đặt ra với các nút, kẹo, clip, tiền xu, v.v.

Tiếp theo, trẻ phải nghiên cứu tế bào máy tính xách tay, vị trí của các yếu tố của nó. Anh ta phải hiểu các mặt trên và dưới, biên giới bên phải và bên trái, giữa, các góc.

Điều quan trọng là dạy trẻ quan sát góc nghiêng khi viết số. Bạn cũng cần giải thích rằng con số chiếm gần như toàn bộ tế bào, nhưng không vượt ra ngoài ranh giới của nó. Trước khi viết năm đầu, trẻ nên thực hành vẽ các điểm, dẫn đến con số này.

Bây giờ trực tiếp về cách viết số 5:

• Chúng tôi đặt một điểm trên đường viền trên của ô ngay bên phải của nó. Chúng tôi mang đũa phép nghiêng xuống bên trái, đến trung tâm của cái lồng.
• Tiếp theo, chúng ta vẽ một hình bán nguyệt, làm tròn nó lên, sau đó sang bên phải, dần dần chìm xuống (nó nên chạm vào phía bên phải của lồng). Sau đó, tròn hình bầu dục, chạm vào đường viền dưới, chúng tôi tăng lên và dừng lại ngay phía trên nó.
• Chúng tôi xé cây bút ra khỏi tờ giấy, trở về điểm xuất phát và vẽ một cái đuôi nhỏ với một khúc cua nhỏ. Mang nó đến góc trên cùng bên phải của tế bào.

Một số phải được lặp lại nhiều lần trong dòng. Trẻ sơ sinh phải làm quen, dần dần chuyển sang cái mà chúng ta gọi là "viết trên máy". Hãy để anh ấy nghỉ ngơi, vẽ gần mặt trời, trái tim, nếu anh ấy muốn. Giá như đứa trẻ không thích học viết.

Xem cách viết số trong video tiếp theo.