Làm thế nào để dạy một đứa trẻ vào nồi theo Komarovsky?

Nắm vững nồi của trẻ là một trong những chủ đề nóng bỏng nhất đối với hầu hết tất cả các bậc cha mẹ. Mọi người đều muốn trẻ học cách sử dụng môn học này một cách nhanh chóng và dễ dàng, nhưng ý kiến ​​về độ tuổi khi bắt đầu dạy các mẩu vụn cách sử dụng bô, cũng như về quá trình đi học, rất khác nhau. Chúng ta hãy tìm hiểu xem một bác sĩ nổi tiếng Evgeny Komarovsky nói gì về một chủ đề quan trọng như vậy, làm thế nào anh ta liên quan đến việc đi học sớm và những gì anh ta khuyên nên chú ý đến cha mẹ, những người đi qua vụn từ tã đến các lần đi vệ sinh độc lập.

Bác sĩ nhi khoa nổi tiếng nhắc nhở rằng một đứa trẻ mới chào đời không biết cách kiểm soát nhu động ruột hoặc đi tiểu. Các quá trình này được kiểm soát bởi các phản xạ vô điều kiện, và theo thời gian, cha mẹ phải làm cho chúng có điều kiện. Để thành công của nhiệm vụ này, theo Komarovsky, cần tính đến các yếu tố sau:

1. Làm thế nào phát triển là bộ não trẻ con (vỏ cây của nó).
2. Làm thế nào phát triển là các cơ quan chịu trách nhiệm đi tiểu và đại tiện. Chúng ta đang nói về cơ trực tràng abdominis cơ, trực tràng và bàng quang, cũng như cơ thắt của chúng.
3. Làm thế nào tích cực người thân muốn dạy cho trẻ sử dụng nồi.

Theo Komarovsky, một số lượng lớn cha mẹ, khác nhau về hoạt động và rất nhiều kiên nhẫn, có thể đạt được một số thành công trong việc làm chủ khoa học gốm của đứa trẻ trước khi kết thúc năm đầu đời. Một bác sĩ nổi tiếng không thấy có gì đáng ngạc nhiên khi thực tế là những đứa trẻ chín, tám và thậm chí bảy tháng học đi tiểu và đi trên những vật lớn sau những gì chúng nghe được từ đôi môi của một người mẹ hoặc người cha "tuần trăng mật" và "ah-ah."

Nhờ sự lặp đi lặp lại của những âm thanh như vậy, cha mẹ hình thành một phản xạ có điều kiện ở trẻ em, nhưng Komarovsky nhấn mạnh rằng một phản xạ như vậy không chính xác là điều mà mọi người lớn muốn từ một đứa trẻ làm chủ cái nồi.

Komarovsky lưu ý rằng trong hầu hết các trường hợp đi học sớm như vậy trong năm thứ hai của cuộc đời, vấn đề tiểu tiện xuất hiện. Một đứa trẻ đã thành thạo cái nồi từ lâu và bước đi thành công trên nó, đột nhiên vì một lý do không rõ ràng với cha mẹ, đã từ chối làm điều đó. Người thân đang bối rối, nhưng điều đáng nói là em bé mới bắt đầu hình thành một sự kiểm soát tự nhiên của hệ thống bài tiết, và anh không muốn liên kết nhu cầu sinh lý của mình với việc đi tiểu nữa.

Komarovsky không thấy có gì sai trái hay đáng xấu hổ khi làm quen với một đứa trẻ bằng cái nồi từ khi còn nhỏ, cũng như trong việc tiết kiệm tã. Ông chỉ đơn giản lưu ý rằng tất cả những thành công trong việc làm chủ khoa học nồi đến một độ tuổi nhất định là tạm thời và đi kèm với một số lượng lớn sai lầm.

Komarovsky nhấn mạnh sự chú ý của cha mẹ đối với thực tế là sự kiểm soát các chức năng bài tiết của não trẻ em xuất hiện ở tuổi 2,5-3. Bác sĩ không phủ nhận rằng một số may mắn trong kiểm soát tiểu tiện có thể sớm hơn nhiều, nhưng hầu hết các bậc cha mẹ nên mong đợi thành công bền vững trong truyền thông trực tiếp với nồi không sớm hơn hai tuổi.

Trong trường học bô, Komarovsky khuyên phụ huynh nên tập trung vào các tiêu chuẩn sinh lý sau:

1. Đứa trẻ bắt đầu kiểm soát các quá trình bài tiết sau một năm, và sự trưởng thành tích cực của hệ thống thần kinh và các cơ quan của hệ thống bài tiết xảy ra trong năm thứ hai của cuộc đời.
2. Sự xuất hiện của kiểm soát đi tiểu và đại tiện ổn định ở trẻ em được ghi nhận trung bình ở độ tuổi 22-30 tháng.
3. Sự hình thành trong thời thơ ấu của các phản xạ có điều kiện kéo dài kết thúc sau 3 năm.

Để biết thông tin về thời điểm dạy trẻ vào nồi, hãy xem sự chuyển giao của Tiến sĩ Komarovsky.

Để giúp trẻ dễ dàng thành thạo nồi hơn, Komarovsky khuyên, trước khi bắt đầu quá trình học, cần lưu ý các dấu hiệu trẻ xác nhận sẵn sàng tiếp thu kỹ năng này, cả từ khía cạnh sinh lý và tâm lý:

• Đứa trẻ nên có thể cho bố mẹ thấy tôi muốn đi vệ sinh bằng một từ, âm thanh hoặc cử chỉ.
• Đứa trẻ nên có một chế độ đại tiện như vậy, có thể được gọi là ổn định.
• Em bé nên ở trong tã khô hơn một tiếng rưỡi.
• Trẻ phải biết các bộ phận của cơ thể, cũng như tên của các mặt hàng tủ quần áo.
• Ngoài ra, trẻ phải hiểu các từ "chọc" và "đi tiểu" nghĩa là gì.
• Nếu tã bị ướt / vấy bẩn, trẻ nên thể hiện cảm xúc tiêu cực về nó.
• Trẻ nên phấn đấu hoặc có thể cởi bỏ quần áo.
• Ngoài ra, trẻ phải muốn hoặc có thể độc lập đi vào nhà vệ sinh và ra khỏi đó.

Không chỉ trẻ nên sẵn sàng đến trường, mà cả những người lớn vây quanh nó. Họ nên hiểu rằng để giao tiếp với em bé trong quá trình chuyển từ tã sang nhà vệ sinh sẽ có nhiều hơn nữa. Phát triển các kỹ năng mới chỉ vào buổi tối hoặc cuối tuần sẽ không hiệu quả.

Bắt đầu dạy bé đi vào chậu nên ở trong môi trường mà cả gia đình đều khỏe mạnh và mọi người đều có tâm trạng tốt. Komarovsky gọi mùa hè là thời kỳ tốt nhất, bởi vì quần áo của trẻ nhỏ hơn và quần áo được giặt khô nhanh hơn nhiều.

Bạn nên làm quen với cái chậu trong những khoảnh khắc khi xác suất đi tiểu thành công là đặc biệt cao. Những khoảnh khắc như vậy là khoảng thời gian sau bữa ăn và sau khi ngủ, cũng như khi người lớn quan sát những thay đổi hành vi đặc biệt cho thấy trẻ em Ham muốn đi tiểu.

Cần chú ý không chỉ chú ý vào nồi, mà còn trên tất cả các thao tác trước khi đi tiểu, cũng như sau khi đi tiểu.Đứa trẻ nên xem cách bạn lấy cái nồi ra và làm thế nào để mở nó ra, hiểu cách cởi quần lót và đặt chúng trở lại, tìm xem nội dung của cái nồi được đổ vào, cách rửa, cách đóng và nơi nó đi trước cuộc họp tiếp theo Trong tất cả các hành động này, nó đáng để làm cho trò chơi, trong khi cố gắng đảm bảo rằng quá trình này được liên kết với những cảm xúc tích cực.

Khi em bé đã sử dụng nồi thành công theo ý muốn, chúng tôi tiến hành tổ chức "các cuộc họp" và tính đến thói quen hàng ngày, ví dụ, chúng tôi cho trẻ ngồi trước khi đi dạo, cũng như trước khi đi ngủ trước khi đi ngủ.

Bạn không nên từ bỏ tã ngay sau những thành công đầu tiên của việc làm chủ nồi. Giữ một ít ở nhà trong trường hợp chuyến đi dài hoặc đi bộ.

Không có vấn đề gì về hình thức chiếc nồi sẽ có, màu gì và sẽ có bất kỳ tiện ích nào của Cameron trong đó. Komarovsky chỉ lưu ý rằng trẻ không nên lấy cái nồi làm đồ chơi, vì vậy không nên khuyến khích chơi với cái nồi khi nó không được sử dụng cho mục đích của nó.

Một điểm không cơ bản khác Komarovsky gọi câu hỏi - tốt hơn là bạn nên làm quen với cái nồi hoặc sử dụng bồn cầu với một chiếc ghế trẻ em ngay lập tức? Các bác sĩ nhi khoa nổi tiếng chỉ nhấn mạnh rằng lúc đầu việc sử dụng nồi thuận tiện hơn.

Xem thêm sự chuyển giao của Tiến sĩ Komarovsky về việc dạy trẻ vào nồi.