Các nhà tâm lý học Đan Mạch đã nói tại sao tốt cho trẻ chán và lười biếng
Nhà tâm lý học nổi tiếng người Đan Mạch Iben Sandal đã công bố kết quả của một nghiên cứu tò mò trên tạp chí Psychologytoday. Ông đã dành nhiều năm nghiên cứu hành vi của trẻ em. Đặc biệt, anh muốn tìm hiểu Bao nhiêu trẻ em có xu hướng sáng tạo và hiểu biết.
Nghiên cứu đã tiết lộ những điều rất thú vị. Vì vậy, các ông bố bà mẹ quá bận rộn để chơi với con khi nó phàn nàn về sự nhàm chán, đừng tự trách mình vì đã từ chối. Chán, như hóa ra, rất hữu ích. Nó phát triển sự sáng tạo và trí tưởng tượng của trẻ.
Trong khi cha mẹ, những người cố gắng liên tục chơi với con, nói chuyện và nói chuyện với anh ta, vô thức chỉ làm hại con cái của họ.
Trong hoàn cảnh như vậy, đứa trẻ không có thời gian để tự suy ngẫm, để tưởng tượng, cho sự phát triển của trí tưởng tượng.
Nhà khoa học trích dẫn ví dụ về những thiên tài vĩ đại mà những hiểu biết quan trọng nhất xuất hiện chính xác ở trạng thái "không làm gì" - Newton, Mendeleev.
Ngoài ra, những đứa trẻ không được cha mẹ chán nản lớn lên phụ thuộc xã hội - chúng không thể ở một mình, chúng có nỗi sợ hãi thực sự trước mặt chúng, chúng không thể lựa chọn một cách đầy đủ những người bạn đồng hành của cuộc sống, thường hành động theo nguyên tắc. . Kết quả là, những người như vậy thường họ trở nên bất hạnh trong cuộc sống cá nhân, họ không được nhận ra trong nghề, họ không thể trở thành lãnh đạo.
Theo Iben Sandal, trong giai đoạn buồn chán và cô đơn, một đứa trẻ phát triển sự độc lập, điều này rất quan trọng đối với tuổi trưởng thành đầy đủ.
Trong những giai đoạn này, khả năng thay thế não được kích hoạt, kết quả là, đứa trẻ vẫn đến với một nghề nghiệp, ngay cả khi nó có vẻ lạ đối với người lớn - việc chiêm ngưỡng mô hình trên hình nền, xem phong cảnh bên ngoài cửa sổ, v.v.
Tại thời điểm này, em bé không quá nhìn ra ngoài cửa sổ, khi anh suy nghĩ, lý do, dẫn đến một cuộc độc thoại nội tâm và tưởng tượng một cái gì đó. Cả máy tính, cũng không phải máy tính bảng, cũng không phải những trò chơi và phim hoạt hình hiện đại nhất đều có thể cho anh cơ hội đó. Chỉ có những khoảng thời gian nhàn rỗi. Và do đó, việc cấm trẻ nhàn rỗi và cố gắng bằng mọi cách có thể để lấp đầy sự nhàn hạ của mình hoàn toàn không hữu ích như suy nghĩ trước đây.
