Một thí nghiệm khác thường: ở Krasnoyarsk, học sinh mẫu giáo đã trở thành giáo viên cho các bạn tự kỷ

Một thí nghiệm bất thường đã được quyết định ở Krasnoyarsk.

Trong trường mẫu giáo, trong số những người còn lại, có sự tham gia của 11 trẻ được chẩn đoán mắc chứng tự kỷ, chậm nói và phát triển trí não, học sinh khỏe mạnh đảm nhận vai trò này. giám tuyển đồng nghiệp bao gồm riêng của họ.

Ban đầu, bốn trong số các học sinh mẫu giáo bày tỏ mong muốn giúp đỡ trẻ em khuyết tật. Sau đó, họ được tham gia bởi những kẻ khác.

Lúc đầu, những người chăm sóc không biết làm thế nào để liên quan đến điều này, và sau đó quyết định áp dụng thực hành gia sư - đồng hành và đồng hành.

Giờ đây, những học sinh khỏe mạnh được giáo dục giao cho trẻ bị rối loạn nghiêm trọng về lời nói, phối hợp, trí nhớ và nhận thức.

Với các bạn đồng trang lứa, học sinh mẫu giáo hòa nhập sẵn sàng liên lạc hơn. Đúng, làm thế nào sự tương tác diễn ra được quan sát bởi các giáo viên và một nhà tâm lý học. Trẻ em dạy "phường" của mình để vẽ, trò chơi, cùng với chúng, chúng tạo ra âm nhạc và khiêu vũ.

Theo kế hoạch, vào cuối thí nghiệm này, những đứa trẻ hòa nhập sẽ đi học không phải ở các trường cải huấn, mà là ở những trường bình thường nhất, nơi những người phụ trách giáo dục của họ.

Hai bộ đã bắt đầu quan tâm đến thí nghiệm cùng một lúc - y tế và giáo dục. Nếu kết quả của kinh nghiệm được coi là thành công, việc thực hành gia sư tự nguyện có thể được giới thiệu ở các trường mẫu giáo khác trên cả nước.

Mang thai

Phát triển

Sức khỏe