Làm thế nào để dạy một đứa trẻ vào nồi?

Khi một đứa trẻ bắt đầu đi vào chậu, trong mắt cha mẹ, nó trở thành một người rất lớn, vì vậy mong muốn của người mẹ dạy cho đứa trẻ viết và mã hóa vào đồ vật trong nhà vệ sinh càng sớm càng tốt là điều dễ hiểu. Nhưng quá trình đi học khá phức tạp. Để nó thành công, cha mẹ sẽ phải hành động nhất quán và kịp thời.

Không có quy tắc nào trong y học, sư phạm hoặc các ngành khoa học khác liên quan đến trẻ em về thời gian hiểu về khoa học vệ sinh. Vì lý do này, không ai sẽ nói chính xác khi nào trẻ nên học cách giải tỏa nhu cầu của nồi.

Trẻ bắt đầu viết và tào lao trong nồi một cách có ý thức. Điều này xảy ra tại thời điểm khi lớp vỏ não chín tới mức cần thiết. Từ khi sinh ra, trẻ không biết cách kiểm soát việc đi tiểu và đi tiêu. Chúng có phản xạ vô điều kiện, và chúng sẽ trở thành điều kiện khi bộ não khá trưởng thành. Vì lý do này Không có lý do để dạy các chuyến đi vệ sinh cho nồi trẻ em lên đến một năm.

Theo lệnh của mẹ hoặc bố, về mặt lý thuyết, một đứa trẻ có thể học viết và tào lao. Nhưng khi phản xạ bắt đầu phát triển, thì nhu cầu này sẽ xuất hiện trong một số tình huống. Điều này sẽ không xảy ra theo lệnh, nhưng với tín hiệu từ một số cơ vòng xuất hiện khi bàng quang hoặc ruột lấp đầy. Do đó, bé sẽ bắt đầu phản kháng một cách tuyệt vọng nếu bố mẹ yêu cầu viết, khi bạn không muốn viết.

Độ tuổi mà bạn nên dạy trẻ cho cái nồi nên được xác định tại hội đồng gia đình. Nhưng cha mẹ phải nhận thức được liệu em bé của họ đã sẵn sàng cho những thay đổi sắp tới. Trong hầu hết các trường hợp, những nỗ lực dạy trẻ đi vệ sinh ngay sau một năm đều không thành công.

Có một mô hình nhất định giữa độ tuổi đi học và thời gian của quá trình. Cha mẹ càng bắt đầu thực hiện những nỗ lực như vậy, toàn bộ quá trình sẽ kéo dài và đau thương.

Người ta tin rằng tốt nhất là thực hiện những nỗ lực đầu tiên để làm quen vụn bánh với một cái nồi trong một năm rưỡi sau đó. Trẻ từ 2-3 tuổi học cách nồi nhanh hơn. Đồng thời, không ai đảm bảo rằng các nỗ lực sẽ diễn ra một lần và ngay lập tức thành công - rất có thể, bạn sẽ phải thực hiện một số cách tiếp cận với sự gián đoạn.

Xác định độ tuổi tốt nhất cho em bé có thể dựa trên một số dấu hiệu sẵn sàng về tâm lý và sinh lý của vụn bánh. Bạn không nên nghĩ rằng với các bài tập thể dục tích cực và các hoạt động phát triển với em bé, người mẹ có thể đẩy nhanh quá trình trưởng thành của vỏ não. Nó trưởng thành theo tuổi tác, và ở đây không kém phần đóng vai trò quan trọng.

Liệu một đứa trẻ đã sẵn sàng để nghiên cứu trí tuệ nhà vệ sinh có thể được xác định bởi các tín hiệu sau:

• đứa trẻ đã phát triển một chế độ nhất định để làm rỗng ruột: nó đi vệ sinh vì một nhu cầu lớn mỗi ngày vào khoảng thời gian đó (cộng hoặc trừ một vài giờ);
• đứa trẻ học cách chịu đựng - sau khi thay tã, nó vẫn khô ráo trong ít nhất một tiếng rưỡi;
• em bé đã học cách hiểu những phần cơ thể của mình được gọi là gì;
• em bé đã biết những động từ có nghĩa là gì để viết ra tiếng Anh và tiếng crap do người lớn thực hiện;
• đứa trẻ đã trở nên không khoan dung và khó chịu với một cái tã bẩn hoặc ướt;
• em bé đã học cách tự cởi quần hoặc đã tự mở nút tã của mình;
• vụn không sợ phòng tắm: nó đi vào với niềm vui và sự thích thú.

Ngoài ra, vào thời điểm bắt đầu học, đứa trẻ sẽ có thể chỉ ra mong muốn của mình. Thực tế là bạn muốn chọc, anh ấy không cần phải nói bằng lời. Nhưng một số tự nhiên và vốn có của quá trình này hành động và âm thanh của đứa trẻ sẽ được ban hành và sản xuất nhất thiết. Một số đi đến một phòng khác và đứng trong một góc để chọc vào sự im lặng và yên bình mà không có nhân chứng, những đứa trẻ khác rên rỉ một cách thách thức và đồng thời nhiệt tình thay đổi hình khối.

Có nhiều phương pháp dạy trẻ vào nồi: có những cách nhanh chóng và dần dần, khá dài, nhưng khá hiệu quả. Cha mẹ thường quan tâm nhất đến cách dạy trẻ đi vào nồi nhanh chóng. Bác sĩ nhi khoa người Mỹ Gina Ford có thể giúp đỡ trong việc này. Bác sĩ nhi khoa của cô đã phát minh ra cho những bệnh nhân trẻ trong độ tuổi từ một tuổi rưỡi đến hai tuổi rưỡi.

Vì vậy, để bắt đầu học bạn sẽ cần một chiếc nồi đẹp và thoải mái và rất nhiều sự kiên nhẫn của cha mẹ.

Khi em bé thức dậy, chúng thoát khỏi tã ướt và nặng vào ban đêm. Đồng thời, đứa trẻ được kể về một cái tã nặng và ướt, bởi vì đây không phải là tất cả những gì anh ta cần, vì em bé đã lớn. Sau khi loại bỏ tã bẩn, không cần phải vội vã đặt một cái sạch lên nó - tốt hơn là trồng trẻ trên một cái chậu ấm, ấm trước và mang đi một cái gì đó. Ở giai đoạn này, bạn cần ngồi trên chậu ít nhất 10 phút.

Không loại trừ rằng đứa trẻ sẽ từ chối nồi. Không có gì sai với điều đó. Trong trường hợp này, vào buổi sáng, người mẹ nên có một món đồ chơi yêu thích của con trai hoặc con gái - một con gấu bông hoặc con chó có thể dễ dàng hoàn thành nhiệm vụ cho trẻ. Mẹ cần trồng Tuzika hoặc Mishka trong chậu và với một động tác kín đáo để cho một ít nước vào nó từ phía sau. Sau đó, đồ chơi cần phải được lấy ra khỏi nồi, nhiệt tình khen ngợi nó là điều đúng đắn, cho trẻ thấy rằng có một ít nước trong nồi, và đi vệ sinh với em bé để thoát nước cho nồi.

Sau khi ăn sáng, bạn nên cung cấp nồi cho em bé, và nếu anh ta không chịu làm trò đó với Gấu hoặc Thỏ nữa. Và do đó, cần phải làm cứ sau 15 phút trong suốt cả ngày. Tốt hơn là từ chối đi bộ trong ngày này, một chiếc tã chỉ có thể được mặc cho giấc ngủ ban ngày và ban đêm. Khi bé ngồi trên nồi, bạn phải lớn tiếng khen ngợi bé, và nếu bé thậm chí đái vào đó, thì những lời khen ngợi phải hào phóng, to, với những món quà và giải thưởng.

Ngày đầu tiên và ngày thứ hai theo phương pháp Ford là giai đoạn khó khăn nhất. Họ đòi hỏi một sự hiện diện liên tục từ người mẹ. Vào ngày thứ hai, mọi thứ được lặp lại theo cùng một cách như ngày đầu tiên. Để thay đổi, bạn có thể thêm nước xả vào nhà vệ sinh - Hãy giao phó nó cho con bạn, nó sẽ thích quá trình này. Đừng quên khen ngợi trẻ.

Ngày thứ ba là một ngày rất quan trọng, bởi vì anh ta sẽ đưa ra một nhiệm vụ mới. Bây giờ bé nên bắt đầu biết đi, nhưng không phải một mình, mà bằng một cái nồi. Ví dụ, một đứa trẻ trong 8 tháng cần đi bộ hai lần một ngày - hãy để nó mang theo một cái nồi với nó.Tất nhiên, tùy chọn này rất phù hợp cho mùa hè, cho mùa xuân và đầu mùa thu, nhưng không phải cho mùa đông. Nếu trời lạnh ngoài cửa sổ, tốt hơn hết là bạn không nên đi bộ thêm vài ngày nữa.

Đây là những ngày củng cố các kỹ năng có được. Chiếc nồi vẫn đồng hành cùng em bé ở mọi nơi: ở nhà và đi dạo. Nhưng dần dần khoảng thời gian giữa việc hạ cánh trên chậu có thể tăng lên, kéo dài đến nửa giờ.

Vào ngày cuối cùng bạn không nên cung cấp một nồi, bởi vì đây là một tổng kết. Em bé phải chỉ định, bằng hành vi của mình hoặc một yêu cầu có mục đích, cần có một cái nồi khi những ham muốn sinh lý nhất định nảy sinh. Nếu trong một thời gian dài, mảnh vụn không yêu cầu nồi, nhưng vẫn khô, thì anh ta cần phải nhẹ nhàng nhắc nhở nồi.

Nếu một đứa trẻ được đào tạo theo một kỹ thuật nhanh chóng, không cần thiết phải đánh thức nó dậy vào ban đêm để trồng trên chậu. Thức dậy hay không, bố mẹ quyết định. Nếu âm hộ ngủ nhiều, tốt nhất không nên đánh thức anh ấy vào ban đêm, hạn chế sử dụng tã dùng một lần thông thường.

Cũng có những phương pháp chậm hơn, nhưng nhẹ nhàng hơn cho tâm lý của trẻ rất phù hợp với những người không vội vàng.

Trước hết, đáng để đặt chậu trong nhà vệ sinh. Mỗi khi bạn cần đến đó, hãy bật nước lên vòi. Tiếng ồn của nước chảy dẫn đến mong muốn làm trống bàng quang.

Đầu tiên, đặt chậu trong nhà trẻ - để trẻ làm quen với vật phẩm mới. Sau đó, bạn cần phải dạy một mẩu vụn để ngồi trên nó - bạn thậm chí có thể mặc quần áo. Khi bé hiểu rằng một món đồ mới là an toàn, bé sẽ tự tin vào mình.

Nó là cần thiết để thúc đẩy hạ cánh trên nồi, để làm cho nó thú vị. Ví dụ, đọc một câu chuyện cổ tích trong khi em bé đang ngồi, hát những bài hát, biểu diễn trong một nhà hát ngón tay. Bạn có thể làm bất cứ điều gì, miễn là trẻ thích ngồi trên chậu.

Bạn có thể hiển thị bằng ví dụ những gì họ làm với nhà vệ sinh. Nếu một cậu bé lớn lên trong một gia đình, sau đó cho cậu ấy đi vào nhà vệ sinh với bố, và trong trường hợp khi một cô gái lớn lên - với mẹ của mình. Mong muốn bắt chước người lớn trong 1,5-3 năm là rất lớn. Ngoài ra trẻ nhỏ thích bắt chước anh chị lớn hơn.

Các giai đoạn mà cha mẹ và bé phải đi đến mục tiêu phụ thuộc vào nhiều yếu tố: sự kiên trì của cha mẹ, sự sẵn sàng của bé và độ tuổi của bé. Vào lúc 5-11 tháng, cả cậu bé và cô bé đều không nên trồng trên chậu, vì quá trình hình thành phản xạ có điều kiện vẫn chưa bắt đầu. Em bé một tuổi có thể được hạ cánh một lần, và nếu nỗ lực không thành công, sau đó hoãn việc đào tạo trẻ vào chậu một thời gian sau.

Một đứa trẻ từ 1 tuổi trở lên sẽ có thể bắt đầu đi vào nồi nhanh hơn nếu cha mẹ kiên định và kiên nhẫn. Để quen chỉ có thể dần dần và dần dần. Cha mẹ sẽ trải qua các giai đoạn sau:

• từ chối và hiểu lầm về chủ đề mới và yêu cầu của phụ huynh;
• quan tâm đến một chủ đề mới và khả năng của nó;
• quan tâm đến cơ thể của chính bạn và khả năng của nó;
• niềm vui của hiệu ứng;
• chấp nhận nồi và thói quen.

Nếu không có nhu cầu tăng tốc thì quá trình không đáng. Thật khó để chuẩn bị trước cho các tình huống khi có nhu cầu, nhưng điều tối ưu là không cho phép chúng.Chúng bao gồm, ví dụ, sự cần thiết phải khẩn trương đi làm và đưa em bé đến trường mẫu giáo, đã dạy cái nồi trong vài ngày, cần phải ngay lập tức đi chơi với em bé và các trường hợp khác.

Vấn đề mà cha mẹ có thể gặp phải là một: đứa trẻ sẽ không muốn đi đến cái nồi. Một số trẻ thậm chí không muốn ngồi lên nó, trong khi những đứa trẻ khác đang ngồi, chơi, nhưng từ chối đối phó với nhu cầu tự nhiên trong chủ đề này. Trong trường hợp này, cha mẹ không nên buồn bã, đừng mắng mình và em bé.

Trước hết, bạn cần cố gắng tìm ra lý do thực sự cho hành vi này của bé. Có thể là quen với cái nồi làm trẻ sợ. Cái chậu có thể không thích những mẩu vụn bên ngoài, nó có thể lạnh khi trồng hoặc sợ hãi (nếu em bé sợ gấu, thì con gấu trong hình dạng của một con gấu không phù hợp với anh ta).

Một cái nồi quá nhàm chán cũng sẽ không thu hút được sự chú ý của trẻ, và những nỗ lực của cha mẹ hoặc người thân khác khiến đứa trẻ gây ra sự từ chối dai dẳng về chính ý tưởng viết vào đó.

Đào tạo sơ bộ cẩn thận sẽ giúp ngăn ngừa vấn đề. Đứa trẻ lúc bắt đầu tập luyện nên khá sạch sẽ. Nếu một mảnh vụn mà không có sự nhiệt tình thuộc về tã ướt và bẩn và bằng mọi cách đòi hỏi sự thay đổi của chúng, thì đây là một khởi đầu tuyệt vời cho việc rèn luyện các kỹ năng vệ sinh.

Một số lời khuyên sẽ giúp cha mẹ ngăn trẻ không duy trì việc không chấp nhận nồi.

• Một mảnh vụn không bao giờ phải ở trên nồi một mình - nó có thể rơi và tấn công, và điều này chắc chắn sẽ được in sâu trong ký ức, như một trải nghiệm tiêu cực. Nội dung của nồi lần đầu tiên sẽ gây tò mò cháy bỏng. Nếu đứa trẻ cố gắng làm nhòe nó, thì sẽ rất khó để cai sữa nó. Ở gần một người mẹ sẽ ngăn cản việc tiếp thu những kỹ năng như vậy.
• Nếu trẻ bắt đầu viết hoặc không nói chuyện tào lao khi cần thiết, thì bạn không nên lấy nó và nhanh chóng mang nó vào nồi - nó sẽ khiến bé sợ hãi. Chấn thương tâm lý có thể lớn đến nỗi đứa trẻ đóng cửa và bắt đầu đối phó với tất cả các nhu cầu của mình không chỉ trong quần mà còn trốn trước một nơi nào đó từ người lớn để không bị tóm, không la hét và kéo vào nhà vệ sinh.
• Mười phút - thời gian này là đủ để em bé đi vệ sinh. Nếu điều này không xảy ra, thì không có lý do gì để giữ vụn bánh lâu hơn. Bạn cần phải buông đứa trẻ ra và thử lại sau một chút.

• Không cần thiết phải dạy trẻ chơi với một cái nồi và một cái nồi. Các trò chơi dài trên thiết bị vệ sinh sẽ tạo ra ảo tưởng rằng cái nồi là nơi giải trí.
• Bắt đầu học tập nên được thuận lợi trong tất cả các khía cạnh. Đứa bé sau khi bị bệnh, chống lại việc mọc răng, ngay sau khi chuyển đến một căn hộ mới, sau khi sinh em trai, sau khi bố mẹ ly hôn rất dễ bị tổn thương. Anh ta không thể nhận thức đầy đủ những thay đổi trong cách sống thông thường. Đào tạo bô sẽ tốt hơn để chuyển sang thời điểm khác khi trạng thái tâm lý và thể chất của trẻ sẽ ổn định hơn.
• Bất kỳ vấn đề liên quan đến nhà vệ sinh, nên được giải quyết rất tinh tế. Nếu một người mẹ hét lên với một mẩu giấy viết sai cách, nếu cha cô xấu hổ vì em bé thức dậy ướt hoặc bắt đầu chơi và vô tình làm ướt quần, thì quá trình đại tiện và tiểu tiện sẽ liên quan đến những tình huống khó chịu ở trẻ. Việc học sẽ tiến hành như thế nào là 95% phụ thuộc vào sự khéo léo của cha mẹ và 5% cho chính em bé.
• Không cần phải đòi hỏi những điều không thể từ em bé, bởi vì đứa trẻ học cách kiểm soát những ham muốn hàng ngày chỉ ở 3 tuổi.

Làm thế nào để dạy một đứa trẻ vào nồi, xem video sau đây.