Các quy tắc cơ bản cho hành vi của học sinh ở trường

Hầu hết các bậc cha mẹ phải đối mặt với việc vi phạm các quy tắc ứng xử ở trường của con cái họ. Đồng thời, trong một số trường hợp, lỗi trẻ con không quá rõ ràng, đặc biệt là nếu nó yên tĩnh và đề cập đến các cuộc tấn công vô lý từ các bạn cùng lớp và giáo viên trong địa chỉ của họ.

Đôi khi một đứa trẻ, ngay cả với hành vi tích cực vì lý do này hay lý do khác, nổi bật giữa đám đông, điều này có thể kích động sự từ chối của anh ấy bởi đội. Để tránh những tình huống như vậy, phụ huynh nên biết các quy tắc ứng xử hiện đại của học sinh trong trường.

Nhiều vấn đề trong trường học xuất hiện vì trẻ em ở đây cảm thấy không thoải mái. Lý do cho điều này có thể là cả một môi trường không thân thiện, và sự từ chối của thực tế là người ngoài liên tục áp đặt một số nhiệm vụ nhất định lên đứa trẻ, ngay cả khi cha mẹ chúng đã bảo chúng tuân theo. Nhận thức về trường học là nơi sinh viên chỉ có nhiệm vụ dẫn đến mất động lực và giảm hứng thú học hỏi những điều mới.

Các quy tắc ứng xử trong bất kỳ trường học hiện đại phải tuân thủ Luật mới về giáo dục, trong đó xác định các quyền sau đây cho một học sinh.

• Khóa học ở trường nên được đọc cho trẻ đầy đủ nhất có thể. Ông có quyền làm như vậy theo Hiến pháp. Điều này có nghĩa là không có một cơ sở pháp lý duy nhất nào để đưa trẻ ra khỏi một hoạt động, ngay cả khi rõ ràng anh ta vi phạm kỷ luật. Không ai trong số các tổ chức giáo dục cũng không thể chấp nhận từ chối một học sinh tham dự một bài học nếu anh ta đến với anh ta sau cuộc gọi.
• Trường được thiết kế để học tập, không phải để bảo trì.. Không ai có quyền ép trẻ tham gia vào công việc trên đường phố hoặc trong nhà. Kỷ nguyên lịch sử của subbotniki bắt buộc đã qua từ lâu. Điều tương tự cũng được áp dụng để làm sạch lớp học. Tuy nhiên, những sự kiện như vậy có thể được tổ chức tùy thuộc vào sự tham gia của những người tham gia trên cơ sở tự nguyện. Từ chối tham gia không nên trở thành một lý do cho sự thiên vị.

• Có một chương trình giáo dục chung, bắt buộc phải học cho tất cả mọi người mà không có ngoại lệ.tuy nhiên, mọi thứ không thuộc về nó đều không thể là bắt buộc. Người ta chỉ có thể chào đón mong muốn của giáo viên để tổ chức các môn tự chọn bổ sung, vòng tròn sáng tạo hoặc biểu diễn nghiệp dư, nhưng người ta không nên ép buộc trẻ tham gia các lớp học như vậy nếu anh ta không quan tâm. Ngay cả những bài tập được che giấu về loại thời gian tối thiểu dành cho thư viện, diễn tập trong hội trường, các tài liệu được nghiên cứu độc lập ở nhà cũng có thể bị trẻ từ chối vì chúng không có trong chương trình. Ngay cả một bài kiểm tra có điều kiện của một học sinh đặc biệt có thể bị từ chối là phương pháp giảng dạy sai.
• Theo Hiến pháp, ở nước ta mọi người đều được học miễn phí. Đây có lẽ là điểm gây tranh cãi nhất không được tôn trọng. Nếu nói về mặt lý thuyết, giáo viên không được phép thu tiền ngay cả đối với bất kỳ quỹ lớp có điều kiện nào, chưa kể đến việc dọn dẹp hoặc bảo vệ trường học. Ngoại lệ pháp lý là một trường nội trú, nơi trẻ em sống vĩnh viễn trong quá trình học, nhưng ở đó chúng có những nhu cầu cơ bản khác nhau.

Một người được biết đến là người được chào đón bởi quần áo, và sự xuất hiện của học sinh, không chỉ anh ta, mà cả cha mẹ của anh ta cũng bị đánh giá. Cần lưu ý rằng, một mặt, trẻ em cố gắng thể hiện bản thân bằng mọi cách và không phải lúc nào cũng đánh giá chính xác ngoại hình của mình, mặt khác, chúng khá tàn nhẫn với bạn bè đồng trang lứa. Họ thường phản đối mạnh mẽ quan điểm khác với quan điểm của họ.

Pháp luật không đưa ra một khái niệm duy nhất về đồng phục học sinh, do đó, trong tất cả các tổ chức của đất nước ban quản lý đưa ra quyết định về tính bắt buộc của quy định này hay quy định về trang phục đó. Nhiều trường theo nghĩa đen buộc học sinh của họ phải mua quần áo giống nhau, điều này có những ưu điểm và nhược điểm.

Nhiều người đã chỉ trích cách tiếp cận này vì sự thống nhất và cá nhân hóa quá mức của những đứa trẻ đánh mất cá tính riêng của chúng, cũng như sự lãng phí gia tăng, bởi vì bạn phải đặt hàng hoặc mua đồng phục học sinh, và bạn có thể mặc một bộ đồ như vậy ở bất cứ đâu, ngoại trừ trường học.

Tuy nhiên, cũng có những lợi thế trong việc tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc, vì trong những điều kiện như vậy, khả năng xuất hiện của học sinh có vẻ ngoài thách thức, đi ngược lại các quy tắc giống nhau cho tất cả, đều giảm.

Tuy nhiên, nhiều trường vẫn để lại sự lựa chọn về trang phục cho phụ huynh hoặc học sinh. Điều này cho phép học sinh duy trì bản thân và phụ huynh không dành tài nguyên cho việc tìm trang phục tối ưu, vì nó đủ để cho trẻ mặc quần áo bình thường.

Sạch sẽ và gọn gàng mà không có chi tiết thách thức trong các điều kiện như vậy tạo thành chìa khóa thành công, tuy nhiên, vẫn có nguy cơ biểu hiện bản thân bị phì đại, sẽ không được tập thể cảm nhận, sẽ kéo theo căng thẳng trong trường.

Tuy nhiên, ngay cả trong những ngôi trường có phong cách quần áo miễn phí, không ai cấm phụ huynh mặc đồng phục. Áo trắng (áo sơ mi - cho bé trai, áo cánh - cho bé gái) và quần đen (quần dài - cho cả hai giới, và cho bé gái - cũng là váy) được coi là phổ biến và không gây khó chịu cho bất kỳ ai. Một chiếc áo khoác hoặc áo vest cũng có thể được thêm vào đầu.

Ngay cả các cơ sở hình thức miễn phí yêu cầu một sự xuất hiện gọn gàng từ các sinh viên. Không thể chấp nhận mặc ngay cả một bộ đồ đúng kiểu cổ điển, nếu nó bẩn, rách hoặc rách.

Đối với giày, có những yêu cầu đặc biệt về sự sạch sẽ. Nhiều trường cho rằng cần phải bắt buộc học sinh phải mang một đôi giày thay thế bên mình để thay giày khi vào trường.

Khoảnh khắc riêng biệt là kiểu tóc của học sinh.

Các vấn đề chính với kỷ luật của học sinh trong trường phát sinh từ việc họ bị phân tâm quá mức trong lớp hoặc tệ hơn là can thiệp vào hành vi bình thường của bài học trong lớp với những trò hề của họ.

Cách cư xử đúng đắn thường không phải ở những đứa trẻ thường xuyên tham dự một giờ tự nguyện để tham dự, và đối với những người mà cha mẹ, ngay cả trước khi đến lớp học đầu tiên, đã giải thích một cách sáng suốt các quy tắc ứng xử cơ bản với người lớn tuổi. Điều chính mà các nhà tâm lý học chỉ ra không phải là đưa ra danh sách các tiên đề, mà là giải thích rõ ràng cho đứa trẻ tại sao không thể làm một số việc nhất định.

Nó có thể trông như thế này:

• Đến lớp sớm hơn 5-10 phút.Điều này sẽ cho phép không chạy và một lần nữa không xin lỗi vì đến muộn, làm phiền các bạn cùng lớp.
• Luôn luôn ngồi vào chỗ của bạn. Điều này sẽ cho phép bạn không xúc phạm bất kỳ bạn học nào, cũng như giảm nguy cơ xúc phạm chính bạn, bao gồm một ghi chú trong nhật ký của bạn.
• Các vật lạ trên bàn trong giờ học là không cần thiết. Họ phân tâm khỏi các lớp học, điều này đòi hỏi phải làm chủ lâu hơn các tài liệu và bài tập về nhà. Giảm thời gian phân bổ để nghỉ ngơi.
• Không cần phải làm ồn trong lớp học. Có lẽ một số bạn cùng lớp quan tâm đến những gì giáo viên đang nói. Sự tôn trọng lẫn nhau trong nhóm sẽ khiến họ không gây ồn ào khi họ nói điều gì đó sẽ thú vị với bạn.

• Nếu bạn thực sự cần rời khỏi lớp trong giờ học, bạn nên giơ tay và xin phép. Đây là một dấu hiệu của sự tôn trọng đối với giáo viên, người làm việc chăm chỉ để làm cho mỗi đứa trẻ trở thành một người lớn thông minh và thành công.
• Nếu bạn cần hỏi điều gì đó hoặc bạn muốn trả lời câu hỏi của giáo viên, bạn cũng cần giơ tay và đợi cho đến khi bạn được gọi. Điều này cho phép bạn thực hiện một bài học trong im lặng, không bỏ lỡ thông tin có thể hữu ích.
• Người ta không nên hét lên và đề nghị câu trả lời đúng nếu được hỏi bởi một học sinh khác. Điều này là bất lịch sự, và bạn sẽ gây bối rối cho một bạn cùng lớp, người có thể biết câu trả lời đúng.

Sự thay đổi là phần yêu thích nhất trong ngày làm việc của hầu hết các sinh viên, bởi vì tại những thời điểm này, họ thực sự được để lại cho chính họ. Điều quan trọng là dạy cho trẻ các quy tắc của hành vi tốt. Sau đó, em bé sẽ không gặp vấn đề với chính quyền của tổ chức và, rất có thể, với các học sinh khác.

Nhiệm vụ này được giao nhiều hơn cho cha mẹ, vì nó có nhiều khả năng giáo dục hơn là đào tạo. Cha mẹ nên dạy con những nguyên tắc đối xử lịch sự với người khác, bởi vì các quy tắc ứng xử cơ bản sẽ hữu ích cho trẻ ngay cả sau khi tốt nghiệp.

Để truyền đạt cho bé bạn cần những điều sau:

• Gọi để thay đổi - dành riêng cho giáo viên. Anh ta không có quyền lấy đi sự thay đổi từ những đứa trẻ, nhưng ít nhất là vì tôn trọng người ta nên cho anh ta một vài phút để kết thúc suy nghĩ.
• Bạn không nên ngồi trên bệ cửa sổ hoặc mở cửa sổ, ngay cả khi bạn thực sự muốn. Bệ cửa sổ không thể chịu được trọng lượng của "hành khách" và sụp đổ, và cửa sổ mở sẽ gây ra các bản nháp và các bệnh gây ra. Ngay cả một đứa trẻ nhỏ cũng nên hiểu tại sao điều này là xấu.

• Trong hành lang lúc nghỉ, có khả năng xảy ra va chạm rất lớn, vì vậy ở đây, cũng như trên đường cao tốc, bạn nên tuân theo luật lệ của đường. Luôn luôn tốt hơn để đi dọc theo phía bên phải, giảm mức độ hoạt động lời nói xuống âm lượng thấp để không làm choáng những người xung quanh bạn. Không cần thiết phải đẩy và đặc biệt là đánh những đứa trẻ khác. Đối với những học sinh nhỏ tuổi hơn, quy tắc liên quan đến các cô gái cũng có liên quan: việc kéo tóc của họ là bất lịch sự.
• Trong các khu vực chung như phòng ăn hoặc nhà vệ sinh, nên bám vào hàng đợi. Trong mọi trường hợp không thể rút khỏi cô ấy đứng trước mặt trẻ em.
• Cũng không thể chấp nhận xả rác hoặc làm hỏng tài sản của trường, để vẽ graffiti trên tường.

Nhà trường không chỉ dạy các môn học giáo dục phổ thông, mà còn cả cuộc sống, đặc biệt, các hành vi cụ thể trong đội. Trong mối quan hệ giữa trẻ em, vấn đề thường nảy sinh nhất, bởi vì trẻ em rất tàn nhẫn, chúng thích xúc phạm nhau vì tuổi chưa trưởng thành. Cha mẹ nên giải thích cho trẻ những nguyên tắc chung của giao tiếp: cho biết đạo đức là gì, cách trò chuyện tôn trọng được tiến hành.

Ngay cả khi em bé này được nuôi dưỡng tốt, luôn có một kẻ bắt nạt gần đó, vì vậy học sinh phải có khả năng chống lại lời nói cho kẻ tấn công. Tuy nhiên, văn hóa cũng nên được ưu tiên ở đây.

Giáo viên phải được đối xử với sự tôn trọng. Mục này không chỉ bao gồm bài tập về nhà kịp thời, mà còn cả nghi thức đúng đắn. Điều này nên được thực hiện không phải vì giáo viên lớn tuổi, mà nhiều hơn vì mức độ thông minh cao hơn của anh ta, và cũng ở dạng biết ơn vì đã chia sẻ kiến ​​thức của mình, làm cho mỗi học sinh của mình thông minh hơn.

Mặc dù nhiều công ty hiện đại chuyển sang giải quyết vấn đề với nhau mà không có sự bảo trợ, mặc dù theo cách tôn trọng, giáo viên phải luôn được gọi cho bạn bạn tên bằng tên và bảo trợ. Một người thông minh hơn nên luôn luôn lắng nghe mà không ngắt lời.

Một hiện tượng tương đối mới trong quá trình học là việc sử dụng điện thoại di động khổng lồ, sau hàng chục năm trước, học sinh với kỹ thuật này có thể được đếm trên đầu ngón tay. Ngày nay, ngay cả trong số những học sinh lớp một, thật khó để tìm thấy một học sinh không có tiện ích này và điều này một mặt là tốt, bởi vì cha mẹ có quyền biết con mình đang ở đâu, liệu mọi thứ có theo thứ tự hay không.

Tuy nhiên, công nghệ hiện đại thường gây hại cho quá trình học tập.. Trước hết, trẻ em ngừng liên lạc với nhau ngay cả khi nghỉ, vì chúng quá đam mê điện thoại thông minh của riêng mình. Họ cũng không hứng thú với các bài học, vì thay vì họ có thể chơi, nghe nhạc hoặc xem phim, trò chuyện với bạn bè trên mạng xã hội. Bạn thậm chí có thể đọc một cuốn sách, nhưng không phải là cuốn sách được bao gồm trong chương trình giảng dạy của trường, nhưng tương ứng với sở thích của bạn.

Đó là vì nhu cầu của cha mẹ để liên lạc với trẻ, các trường học không thể cấm sử dụng điện thoại di động, nhưng cha mẹ nên dạy trẻ rằng Ở trường, tiện ích không thể được sử dụng giống như ở nhà. Giáo viên trong lớp cần lắng nghe ít nhất là lịch sự, ngay cả khi chủ đề họ đang nói không thú vị chút nào, ngay cả khi có vẻ như nó sẽ không bao giờ hữu ích trong cuộc sống.

Bạn chỉ có thể sử dụng điện thoại vào giờ nghỉ và ngoại lệ - và trong lớp với sự cho phép của giáo viên ví dụ, để tìm kiếm thông tin giáo dục trực tuyến.

Các quy tắc hành vi cơ bản được tiết lộ trong video sau đây.