Máy phân loại gỗ cho trẻ em

Sắp xếp - một trong những phổ biến nhất đồ chơi giáo dục đối với trẻ em, cần có trong mọi gia đình, và thậm chí về một điều hữu ích và linh hoạt như vậy, bạn có thể tìm thấy những đánh giá tiêu cực. Tuy nhiên, điều này không phải là do các đặc điểm kém của bộ sắp xếp nói chung, mà là do sự lựa chọn sai của mô hình. Để món quà được mua thực sự mê hoặc đứa trẻ và mang lại lợi ích cho nó, cần phải phân loại chi tiết hơn nó là gì và làm thế nào để chọn nó.

Máy phân loại đầu tiên được phát minh từ rất lâu, hơn một trăm năm trước và kể từ đó đã trở thành một yếu tố quan trọng trong sự phát triển của trẻ em trong giai đoạn đầu. Bản chất của đồ chơi là để phân loại các mục theo một thuộc tính nhất định - thường nhất là theo hình dạng và kích thước, mà cho rõ ràng hơn có thể được gạch chân bởi một màu khác nhau. Bộ sắp xếp này có phần giống với kim tự tháp và búp bê cổ điển, tuy nhiên, điểm khác biệt căn bản là kim tự tháp có thể được lắp ráp theo bất kỳ thứ tự nào, bộ sưu tập búp bê không yêu cầu bao gồm tất cả các yếu tố và chỉ có bộ sắp xếp chỉ ngụ ý một kịch bản lắp ráp - đúng.

Nói cách khác, nếu có một hình cần được chèn vào một lỗ có hình dạng tương tự, thì đơn giản là nó sẽ không vừa với bất kỳ lỗ nào khác, cũng như khe dành cho nó không thể được lấp đầy với bất kỳ hình nào khác. Tất nhiên, cũng có những người sắp xếp như vậy, trong đó quy tắc này không được tuân thủ nghiêm ngặt, tuy nhiên, chúng được coi là không đầy đủ.

Ban đầu, tất cả các máy phân loại đều bằng gỗ, nhưng vào những năm 30 của thế kỷ XX, công ty Giá cá bắt đầu sản xuất hàng loạt đồ chơi này từ nhựa, và ngày nay hầu hết các sản phẩm đều được làm từ chất liệu này.

Nếu chúng ta nói về những lợi thế cụ thể của máy phân loại như một món đồ chơi đang phát triển, thì cần nhấn mạnh những điểm sau:

• Đối với người lớn, nhiệm vụ được đề xuất bởi bộ sắp xếp có vẻ cực kỳ đơn giản và thậm chí nhàm chán. Tuy nhiên, đồ chơi này thường được trình bày cho những em bé nhỏ, những người ít hiểu biết về luật pháp của thế giới. Với sự trợ giúp của bộ sắp xếp, họ học cách phân biệt giữa các đối tượng giống nhau và khác nhau, cũng như để xác định bằng mắt tính chính xác hoặc không đều, tính tương thích hoặc không tương thích của các kết hợp các bộ phận nhất định. Các khái niệm cơ bản về màu sắc và hình thức, cũng như số lượng, được hình thành, các kỹ năng phân tích, so sánh và phân loại được phát triển. Hóa ra, nguyên thủy, thoạt nhìn, nhiệm vụ rất thuận lợi cho sự phát triển tư duy.

• Đứa trẻ sở hữu đôi bàn tay của chính mình còn tệ hơn cả một đứa trẻ mẫu giáo, do đó, các bài tập như vậy rất hữu ích để phát triển các kỹ năng vận động tay tốt và phối hợp chung các động tác. Riêng biệt, một tác dụng phụ của sự phát triển cơ bắp là sự cải thiện khả năng nói, vì nhiệm vụ phức tạp kích thích hoạt động tinh thần của đứa trẻ và khuyến khích anh ta cố gắng thảo luận vấn đề với những người lớn tuổi.
• Trình sắp xếp góp phần cải thiện một số khía cạnh tâm lý trong đó chú ý và khả năng tập trung vào một thứ trong một thời gian dài, đòi hỏi sự bất động, nổi bật. Trong số những thứ khác, sự siêng năng được phát triển - trẻ em khá nhanh chóng nhận ra rằng nhiệm vụ này không phải là không thể giải quyết được, do đó chúng đang vật lộn để đi đến kết thúc chiến thắng mà không cần sự trợ giúp từ bên ngoài.Nhân tiện, đạt được một kết quả thành công có ảnh hưởng tích cực đến lòng tự trọng và tâm trạng, và những yếu tố này rất quan trọng ngay cả trong một hoặc hai tuổi.

• Trong số những thứ khác, bộ sắp xếp là thực tế và an toàn trong một gói. Tính thực tế nằm ở chỗ trẻ dường như chỉ đang chơi, và trên thực tế có được rất nhiều kiến ​​thức và kỹ năng hữu ích, chắc chắn sẽ có ích trong cuộc sống. An ninh nằm ở chỗ, thường trẻ em cố gắng tìm hiểu về thế giới xung quanh là nguy hiểm, trước hết - đối với bản thân trẻ em, trong khi đồ chơi giáo dục này mang đi, nhưng không gây hại, thậm chí về mặt lý thuyết.
• Số liệu từ bộ sắp xếp có thể được sử dụng cho các mục đích trò chơi khác. - ví dụ, như khuôn cát hình hoặc giấy nến để vẽ.

Mặc dù nguyên lý hoạt động của máy phân loại rất đơn giản, nhưng sự đa dạng của các mô hình hiện có là rất lớn, chỉ do độ rộng của phạm vi không phải là sự khác biệt của cơ chế và bề rộng của ý tưởng thiết kế. Kim tự tháp được nhiều người coi là một loại thiết bị sắp xếp, điều này không hoàn toàn đúng, nhưng một bộ sắp xếp thực sự cũng không nhất thiết là một khối lập phương cổ điển. Để trẻ hoàn toàn thích thú, bạn cần cho sản phẩm một món đồ chơi, để cơ thể của nó có thể trông giống như một mê cung, rạp xiếc, nhà hoặc xe lửa. Các cấu trúc rất phức tạp cũng được sản xuất, ví dụ, một chiếc xe lăn kết hợp với máy phân loại, một loại máy phân loại trên bánh xe. Đỉnh cao của sự phức tạp và đa dạng là bảng phân loại có thể thực sự đưa bé trong vài giờ.

Tuy nhiên, theo nguyên tắc sắp xếp hành động cũng khác nhau - Theo chỉ số này, chúng thường được chia thành các mô hình, các chi tiết được đẩy vào trong hoặc mòn trên đầu. Trong trường hợp đầu tiên, các số liệu được chèn vào cơ sở, được cung cấp các khe có dạng tương ứng, trong khi đó trong trường hợp thứ hai, các số liệu tương tự, ngược lại, được đặt trên các chân đặc biệt. Sự đa dạng đầu tiên là đa dạng hơn, vì nó cho phép thay đổi về hình dạng của đế và các hình, số lượng lỗ khác nhau, phần thưởng của trò chơi dưới dạng búa để đập hoặc dây để kéo và thậm chí là hiệu ứng tiếng ồn nhẹ.

Kéo co-up Không phải là linh hoạt, chúng chỉ được phân loại theo hình dạng của cơ sở, cách thức quyên góp - đơn giản hoặc với cuộn, và cũng theo nguyên tắc về cách vị trí cụ thể cho mỗi hình được tạo ra - bởi các chân cong hoặc theo số của chúng.

Đồng thời, bộ sắp xếp cho trẻ lớn hơn có thể có chức năng giáo dục nghiêm túc hơn - ví dụ: đồng hồ phải chèn số hoặc bảng chữ cái, cho phép học bảng chữ cái trong một hình thức trò chơi và thậm chí soạn từ.

Học được từ kinh nghiệm cay đắng khi mua hàng Trung Quốc, đồng bào của chúng tôi biết rằng ngay cả một sản phẩm cơ bản cũng có thể bị làm hỏng, vì vậy chỉ có các nhà phân loại thương hiệu đang cố gắng chọn, đặc biệt nếu họ muốn một sản phẩm làm từ nguyên liệu tự nhiên. Hãy xem xét các mô hình phổ biến nhất:

• Trong bối cảnh này, ví dụ, chú ý đến các sản phẩm của công ty. Hapeđã sản xuất đồ chơi từ tre và các thành phần nhựa riêng lẻ trong hơn ba mươi năm. Bây giờ, sản phẩm chính của công ty chỉ nằm ở Trung Quốc, nhưng nguồn gốc của nó là của Đức và nhập khẩu vào khoảng 50 quốc gia trên thế giới có thể nói mọi thứ về chất lượng.

• Về mặt thành công, công ty được mô tả ở trên là tương tự và Ks trẻ em, chỉ ở đây sự phát triển diễn ra thậm chí còn nhanh hơn - trong vài thập kỷ, các sản phẩm của công ty đã xâm nhập thị trường của khoảng 60 quốc gia trên thế giới. Tính năng tích cực chính của thương hiệu là tạo ra một số lượng lớn văn phòng địa phương tại các quốc gia bán hàng, rất thuận tiện cho người tiêu dùng.Nhân tiện, phạm vi này không bị giới hạn trong đồ chơi bằng gỗ - có nghĩa đen là mọi thứ mà một đứa trẻ có thể mong muốn.
• Trong bối cảnh này, công ty trông rất khiêm tốn. Kế hoạch đồ chơi với bốn văn phòng tại Hoa Kỳ, Bỉ, Nhật Bản và Thái Lan, nhưng công ty này cũng có một máy phân loại bằng gỗ để nhà sản xuất không nên xấu hổ về họ.

Sự lựa chọn kém của máy phân loại thường là do thực tế là đồ chơi không phù hợp với độ tuổi của chủ sở hữu nhỏ của nó, do đó tùy thuộc vào độ tuổi và độ tuổi:

• Cho trẻ đến một tuổi. Thường chọn máy phân loại dệt mềm, không thể bị tổn thương, với các chi tiết ít nhất 5 cm (không được nuốt), bền và phù hợp để giặt định kỳ. Các phần mềm có thể được vò nát và chèn tùy ý, điều này hơi vi phạm nguyên tắc của bộ sắp xếp, nhưng ở tuổi này, nó là không chính xác. Bổ sung ở dạng gương và rumbler được chào đón.
• Tuổi sau năm Đứa bé bắt đầu hiểu nguyên lý của máy phân loại và đưa các số liệu vào địa chỉ, bây giờ bé có thể cho hầu hết mọi loại đồ chơi này. Đừng quên rằng thời gian sử dụng được giới hạn trong bốn tuổi.

Trong video tiếp theo, bạn sẽ tìm thấy một bài thuyết trình về câu đố đồ chơi "Hình học hình học".