Olesya Zhukova mang lại lợi ích cho việc học đọc

Khi bán, bạn sẽ có thể đáp ứng một số lượng lớn các hướng dẫn sử dụng để học đọc các tác giả khác nhau. Tuy nhiên, không phải tất cả chúng đều là một cuốn sách giáo khoa tốt, và thậm chí không phải tất cả đều được Bộ Giáo dục chấp thuận. Sách Olesya Zhukova có thể được quy cho thể loại sách giáo khoa xuất sắc giúp bạn phát triển em bé.

• Sau khi tốt nghiệp với bằng danh dự của Học viện sư phạm bang Leningrad. A.I. Herzen năm 1989, nơi Olesya Zhukova học tại Khoa Khiếm khuyết, cô bắt đầu sự nghiệp của mình tại Viện Nghiên cứu Tai, Họng, Mũi và Ngôn ngữ St. Ở đó cô bắt đầu nhận được kinh nghiệm trị liệu ngôn ngữ trong khoa bệnh lý giọng nói và giọng nói. Năm 1997, cô trở thành nhà phương pháp học chính ở đó. Vị trí này cô giữ đến năm 2000.
• Năm 2000, O. Zhukova thay đổi nơi làm việc. Trong năm năm, cô làm việc tại Khoa Trị liệu Ngôn ngữ của Viện Bảy và một đứa trẻ được đặt tên theo Raoul Wallenberg, nơi cô phục vụ như một giảng viên cao cấp.
• Năm 1999, Olesya Stanislavovna bắt đầu hợp tác với các nhà xuất bản hàng đầu của Nga OLMA Media Group và ONYX. Sự kết hợp sáng tạo này giúp cô nhanh chóng nằm trong số các tác giả nổi tiếng về hỗ trợ phát triển cho trẻ em.
• Hiện tại, O. Zhukova là biên tập viên chính của khoa văn học giáo dục cho trẻ em trong nhà xuất bản nổi tiếng AST, người mà cô bắt đầu hợp tác vào năm 2006.
• Năm 2010, tại St. Petersburg, Zhukova, Trung tâm Phát triển và Chữa bệnh cho Trẻ em Ngôn ngữ trị liệu-Profi Trị được thành lập

O. Zhukova là nhà phát triển của một số lĩnh vực quan trọng của công việc khoa học và thực tiễn. Cô đã tạo ra một phương pháp phục hồi sư phạm độc đáo cho trẻ em sau khi cấy ốc tai điện tử, phát triển các kỹ thuật phương pháp để làm việc với trẻ nhỏ bị rối loạn ngôn ngữ nặng và chậm phát triển trí tuệ.

Olesya Stanislavovna là một trong những tác giả hàng đầu trong nước phát triển các hướng dẫn sử dụng cho sự phát triển của trẻ em. O. Zhukova là một tác giả thực hành, người viết về những gì đã xảy ra trong thực tiễn giảng dạy của cô. Điều này có nghĩa là các phương pháp do cô ấy tạo ra dựa trên hoạt động thực tế 20 năm thực tế, và không chỉ dựa trên lý thuyết.

Olesya Zhukova cung cấp nhiều lợi ích để bạn có thể nuôi dạy một đứa trẻ thông minh. Bộ sách của cô Trường học của Olesya Zhukova đã liên tục được đưa vào danh sách các tài liệu phổ biến nhất và bán chạy nhất về sự phát triển của trẻ em.

O. Zhukova thường xuyên tham gia vào các hoạt động của hội chợ sách quốc tế. Ở đó, cô ấy có các bài thuyết trình về các sản phẩm mới của mình, có thể tìm thấy trên các trang web của AST, OLMA Media Group, trong cửa hàng trực tuyến OZON. Ở đó, bạn cũng có thể tìm thấy một loạt các cuốn sách của cô ấy trong trường học Olesya Zhukova, và Olesya Zhukova giới thiệu. Hiện tại, tác phẩm của cô đã lan rộng hơn 5 triệu bản. Trong số này, việc lưu hành chỉ một "Primer" - hơn 250.000 cuốn sách.

Hướng dẫn này phù hợp cho các lớp học có trẻ em ở nhà, cũng như trong các tổ chức giáo dục của trẻ em. Là một phương tiện của các lớp học thêm, nó có thể được sử dụng ngay cả đối với giáo viên tiểu học.

Kinh nghiệm của Olesya Zhukova, trong việc dạy trẻ đọc từ khi còn nhỏ cho thấy kết quả tuyệt vời. Rõ ràng là ngay cả một đứa bé, mới bắt đầu biết nói, cũng có thể bắt đầu tập luyện. Trong "Bukvare" O. Zhukov dựa trên phương pháp dạy đọc truyền thống và đa dạng hóa các quyết định ban đầu của tác giả.

"Primer" được thiết kế cho trẻ em từ 3 đến 6 tuổi. Mức độ của các nhiệm vụ đề xuất tăng dần, theo độ tuổi của trẻ. Cuốn sách có nhiều hình minh họa sống động có liên quan đến chủ đề. Điều này sẽ giúp bé hứng thú trong việc đào tạo. Đối với trẻ em ở đây là những câu chuyện giải trí, trong đó chúng sẽ rèn luyện kỹ năng đọc.

Hầu như tất cả các đánh giá có một đánh giá tích cực cao. Cha mẹ lưu ý mô tả xuất sắc phương pháp hiệu quả, với lời khuyên cho cha mẹ. Nhờ các hướng dẫn ở cuối trang, ngay cả một người lớn xa sư phạm cũng sẽ đơn giản đối phó với việc dạy trẻ đọc. Ngoài ra, nhiều người nói về thiết kế đầy màu sắc tốt, hình ảnh thú vị mà không làm trẻ mất tập trung và in ấn chất lượng cao.

Cha mẹ của những mảnh vụn rất hài lòng rằng trẻ em thích làm cuốn sách này. Họ lưu ý rằng với sự giúp đỡ của cuốn sách này, các chàng trai đã nhanh chóng học và yêu thích đọc sách.

Trong số những thiếu sót, một số phụ huynh lưu ý rằng việc chuyển sang đọc từ và câu quá nhanh. Một số không đủ thời gian để học đọc các âm tiết.

"ABC" này được khuyến nghị cho trẻ em từ 2 đến 5 tuổi. Cô ấy là một người trợ giúp tốt cho cha mẹ và giáo viên dạy trẻ đọc. Hướng dẫn sẽ dễ hiểu và dễ tiếp cận để hiểu em bé của bạn. Với sự giúp đỡ của nó, bạn sẽ học bảng chữ cái và nhìn vào những bức tranh thú vị tương ứng với từng chữ cái. Ngoài ra, "ABC" mang đến cơ hội làm quen với những mẩu vụn với tên của nhiều nơi, động từ công cộng khác nhau. Ngoài việc học các chữ cái, trẻ em được làm quen với âm thanh và cách gấp các âm tiết.

Các lớp học trong "ABC" O. Zhukova có thể được thực hiện dưới dạng các trò chơi giáo dục, điều này sẽ làm cho quá trình học tập trở nên thú vị và hấp dẫn. Các nhiệm vụ được đề xuất (đặt một lá thư từ mì ống, hạt, hạt, đá) vô tình lôi kéo đứa trẻ vào trò chơi, giúp nó làm quen và ghi nhớ chỉ định đồ họa của bức thư, học cách đặt âm tiết với nó và đọc các từ đơn giản. Ngoài ra, các nhiệm vụ như vậy góp phần phát triển các kỹ năng vận động tinh.

Nói chung, phản hồi về hướng dẫn này O. Zhukova tích cực. Cha mẹ nói rằng với sự giúp đỡ của nó, trẻ em rất sớm và học nhanh để đọc. Họ đã làm điều đó với niềm vui. Họ bị cuốn hút bởi cuốn sách đầy màu sắc tươi sáng này. Các chữ cái trong đó lớn, chỉ phù hợp cho trẻ mới bắt đầu học đọc. Các từ đã được gạch chân. Ngoài chức năng cơ bản là làm quen với chữ cái và học đọc, ABC còn cung cấp các nhiệm vụ cho sự phát triển của trẻ em.Với sự giúp đỡ của cuốn sách này, những mảnh vụn dễ dàng nhớ tên của các tổ chức của lĩnh vực xã hội, hành động, các chủ đề khác nhau.

Ngoài ra, người lớn nói rằng hướng dẫn là dễ hiểu đối với ngay cả trẻ nhỏ. Nhiều người thích rằng cuốn sách cũng cung cấp thẻ để cắt. Được tham gia vào chúng, trẻ sẽ không chỉ có thể học các chữ cái và âm tiết, mà còn có nhiều cách phân loại khác nhau, chẳng hạn như vận chuyển, thực vật, đồ vật, v.v ... Cha mẹ khen ngợi nghệ sĩ đã hoàn thành các minh họa cho cuốn sách. Theo họ, họ hóa ra chỉ là tuyệt vời, phản ánh hoàn hảo bản chất của văn bản viết.

Trong các nhược điểm, nhiều người lưu ý rằng tài liệu dành cho việc đọc có mặt ở đầu cuốn sách, mặc dù nó sẽ chỉ được sử dụng sau khi trẻ học đọc. Hướng dẫn bắt đầu với những câu hỏi khó cho trẻ em, hình ảnh không liên quan đến văn bản. Việc làm quen với các chữ cái chỉ xảy ra trong phần thứ hai của "ABC". Ngoài ra, nhiều phụ huynh thấy nó không thành công trong việc lựa chọn từ cho một chữ cái cụ thể. Ví dụ, chữ A được minh họa bởi AIST, AYSBERG, vẫn còn rất khó để trẻ hiểu và nhớ. Để ghi nhớ chữ T, từ NOTA đã được chọn, trong đó T chỉ được tìm thấy ở giữa từ, đối với chữ B - BABA, D - DAMA, mà các mẩu vụn vẫn chưa rõ ràng.

Cuốn sách này khác với những cuốn khác trong chuỗi làm quen với các chữ cái (âm thanh), mà theo cách phát âm đi từ đơn giản đến phức tạp. Độ tuổi được chỉ định của trẻ em để học là trẻ mẫu giáo, tuy nhiên, nó cũng có thể được sử dụng cho những mảnh vụn mới bắt đầu nói những từ đầu tiên của chúng. Hướng dẫn sẽ hỗ trợ trong việc dạy trẻ em có vấn đề với lời nói. Quá trình so sánh âm thanh với một chữ cái, rất khó đối với một đứa trẻ, trở nên dễ dàng hơn nhiều, bởi vì anh ta được các nhân vật vui vẻ cung cấp sự trợ giúp về thị giác và vận động.

Nhận xét về "Nhà trị liệu ngôn ngữ" bạn chỉ có thể thấy tích cực.

Các bậc cha mẹ bắt đầu dạy con cái của họ trong cuốn sách hướng dẫn này, so sánh với các tác giả khác của Prim Primers, nói rằng có nhiều thời gian hơn dành cho việc làm quen với bức thư. Nhiều người thích một số lượng lớn các khuyến nghị về nghiên cứu bức thư, cách phát âm chính xác của nó, được trình bày trên mỗi trang. Cha mẹ tích cực ăn mừng trình bày thú vị của họ.

Đối với cha mẹ và các nhà giáo dục muốn học chữ với trẻ càng sớm càng tốt, cuốn cẩm nang này sẽ là vô giá. Những bài học đọc đầu tiên sẽ là những trò chơi giải trí dành cho những mẩu bánh mà họ sẽ rất thích. Hình minh họa sống động, đầy màu sắc của cuốn sách sẽ góp phần vào điều này. Nhìn vào chúng, trẻ sẽ rất vui khi lặp lại những từ và câu mới của bạn. Một trong những tác giả mà mong muốn chính của cha mẹ là mong muốn cuốn sách giúp trẻ lớn lên thông minh và tài năng, và việc học chỉ mang lại cho chúng niềm vui và niềm vui.

Bạn có thể tìm thấy những ý kiến ​​khá trái chiều về hướng dẫn này.

Trong số các ưu điểm của ABC, cha mẹ phân biệt một cấp độ nhiệm vụ khác nhau trong quá trình làm quen với từng chữ cái, từ đơn giản (khoanh tròn một chữ cái bằng ngón tay) đến khó khăn cho trẻ (đọc các dòng chữ và tìm kiếm một chữ cái được nghiên cứu bằng từ). Như các bậc cha mẹ lưu ý, các giác quan khác nhau có liên quan đến việc nghiên cứu các chữ cái trong Bảng chữ cái này, bộ xúc giác, thính giác và thị giác, giúp các mảnh vụn có thể đồng hóa tốt hơn thông tin nhận được, để phát triển các kỹ năng vận động tinh.

Một nhược điểm lớn của Bảng chữ cái cho các mẩu vụn và vụn, được nhiều phụ huynh gọi là chất lượng của sản phẩm. Cô ấy có một bìa mềm từ đó các trang bay ra khi mở một cuốn sách. Cũng trong số những thiếu sót được gọi là thứ tự chữ cái của việc học chữ cái. Trẻ em nhầm lẫn giọng nói và phụ âm điếc và hầu như không nhớ chúng. Hướng dẫn được thiết kế cho trẻ em từ một năm, nhưng hầu hết nói rằng ở độ tuổi này, còn quá sớm để bắt đầu dạy trẻ đọc. Ghi nhớ cơ học ở tuổi này chắc chắn sẽ không hữu ích cho trẻ.

So sánh các đoạn mồi Nadezhda Zhukova và Olesya Zhukova bạn có thể thấy trong video tiếp theo.